цели знакомства детей младшего дошкольного возраста с аквариумом

из опыта педагогов МБДОУ № 11 црр / МДОУ № 11 - ЦРР /

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 11 - Центр развития ребенка г.Конаково

Уважаемые посетители нашего сайта мы рады представить вашему вниманию материалы из опыта работы наших педагогов.

Чугунова Ольга Александровна, воспитатель первой младшей группы

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРИРОДОЙ

Подбор растений и животных

Ознакомление детей с природой в детском саду требует по­стоянного непосредственного общения с ней. Одним из условий, обеспечивающих это, является организация в детском саду уголков природы. Каждая возрастная группа имеет свой уголок природы, однако хорошо иметь и общий уголок природы для всего детского учреждения. Его можно использовать для пополнения обитателей уголков природы возрастных групп.

Труд и наблюдения детей за растениями и животными в уголке природы организуют в течение всего года (зимой, поздней осенью и ранней весной). Поскольку в условиях средней полосы труд и на­блюдения детей на участке в эти периоды значительно сокращаются, уголок природы обеспечивает возможность для непрерывной систематической работы по ознакомлению детей с природой.

Уголок природы предоставляет возможность сосредоточить вни­мание детей на небольшом количестве обитателей, на наиболее ти­пичных их признаках и тем самым обеспечить более глубокие и прочные, знания. Разнообразие растений и животных, с которыми дети встречаются непосредственно в природе, затрудняет выделе­ние общего, существенного и закономерного в жизни растений и жи­вотных. Ознакомление с ограниченным количеством специально по­добранных объектов в уголке природы позволяет решить эту слож­ную и важную задачу. Имеет значение и пространственная близость обитателей уголка природы. Дети получают возможность хорошо рассмотреть растения и животных, наблюдать за ними длительное время.

source